воскресенье, 12 мая 2019 г.


Тема недели: «Насекомые».
Цель: расширять и уточнять знания детей о насекомых, об их характерных признаках; воспитывать бережное отношение к насекомым; формировать умения отчётливо произносить слова и короткие фразы, вовлекать детей в разговор во время рассматривания иллюстраций; способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в двигательной деятельности.
Рекомендации для родителей
• спросить ребенка, какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе, в жизни насекомых;
• побеседовать с ребенком о насекомых;
• в парке, в сквере рассмотреть жука, божью коровку, бабочку, гусеницу, муравья, пчелу, стрекозу, кузнечика и муху;
• рассмотреть части тела насекомых (голову, грудь, брюшко, ноги, крылья, усики);
• рассказать ребенку, какую пользу приносят насекомые человеку, учить его бережному отношению к природе;
• рассказать, что муха — вредное насекомое, переносчик различных заболеваний.

Тема недели: «Дикие животные»
Цель: Расширять обобщённые представления детей о диких животных и их детенышах. Устанавливать связи между особенностями внешнего вида, поведением животных и сезонными условиями. Уточнить где они живут, чем питаются, как передвигаются. Воспитывать любовь к животным, бережного отношения к природе.
Расскажите своему ребенку.
- о внешнем виде диких животных и их повадках;
- о диких животных и их детенышах;
- где живут дикие животные.
Давайте поиграем.
 Играйте с ребенком в пальчиковые игры, которые способствуют активному развитию речи ребенка. Повторяйте упражнения ежедневно, пока кроха не запомнит их.
Мишка заболел
Бедный мишка заболел – (Руками держимся за голову.)
Мишка много мёду съел. (Рукой показываем, как едят ложкой.)
Мишка плачет и кричит: (Кулачками трем глаза.)
- У меня живот болит! (Руки гладят живот.)
Мишка стонет, слёзы льёт – (Стучим по ладошке.)
У него болит живот. (Руки гладят живот.)
Непослушный жадный мишка (Погрозить пальцем.)
Съел ещё малины мишка… (Вздохнуть, руки горестно развести в стороны.)

      Тема недели: " Космос"
" Приведем в порядок планету"

Цель:
1. Расширение представлений о труде взрослых, условиях, в которых он осуществляется (люди, работающие в детском саду (няня, воспитатель, повар), трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.; оборудование, инструменты и материалы, необходимые людям разных профессий).
2. Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. личностные и деловые качества человека труда)
картинка
Для осуществления образовательной деятельности
в семье по данной теме рекомендуем родителям:
 рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц;
 рассказать о домашней хозяйственной деятельности взрослых (ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.);
 почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина и др.;
 привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);
 организовать беседы о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.

воскресенье, 24 марта 2019 г.


        Уважаемые родители!
С 25.03.19г. по 29.03.19г. в дошкольном учреждении реализуется:
Цель: Формирование элементарных представлений о зрелищных видах искусств (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника). Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности, эстетического вкуса, эмоционального отклика на цирковое представление.



Рекомендации для родителей:
 организовать посещение цирка, кукольного театра с вовлечением детей в разговор после просмотра спектаклей и представлений;
 познакомить с профессиями зрелищных видов искусства;
 организовать беседы о правилах поведения в цирке и театре;
 почитать и обсудить художественной литературы по теме (К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко»);
 создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи»;
 порисовать животных, в том числе фантастических.

      Уважаемые родители!
С 18.03.19г. по 22.03.19г. в дошкольном учреждении реализуется:
Тема недели: «Весна шагает по планете»
Цель: Формирование элементарных представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся теплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах). Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (пробуждение от спячки животных).

Рекомендации для родителей:
 организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
 привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
 наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;
 использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,
обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;
 почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;
 привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений.

понедельник, 4 марта 2019 г.

               Уважаемые родители!!!
с 04.03.2019г. по 07.03.2019г. в дошкольном учреждении реализуется
Тема недели: «Женский день!»
Цель: Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях; о том, как важен труд мам (приготовление блюд для всей семьи). Обеспечить условия для воспитания у детей чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им,
заботиться о них.   
Рекомендации для родителей
- рассказать ребёнку о празднике 8 Марта (кого поздравляют в этот день, почему его называют «Мамин день»;
- научить ребёнка словам поздравления для того, чтобы он их в этот день сказал маме, сестре, бабушке, воспитательнице в детском саду;
- побеседовать с ребёнком о женских профессиях (повара, продавца, учителя, воспитателя, врача и др.);
- объяснить ребёнку, кто, что делает на работе, какую пользу приносит, кому что нужно для работы.
Дидактическая игра: «Найди ошибки» (развитие логического мышления):
Врачу нужны лекарства, шприц, кастрюля, термометр. Врач варит суп. Повар лечит людей.

понедельник, 25 февраля 2019 г.


Тема недели: «Миром правит доброта».
Цель:
Формирование элементарных представлений о том, что хорошо и что плохо (умение делится игрушками, пожалеть сверстника, быть вежливым); понятие «бережное отношение», «беречь», о правилах поведения в группе и дома. Формировать умение бережно относится к игрушкам, книгам.

Рекомендации для родителей
- привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений
- побеседовать с  ребенком о поведенческих правилах, от которых зависит его личное самочувствие и общение со сверстниками и взрослыми;
- приучать детей содержать свою комнату и игровые уголки в порядке и чистоте, формировать стремление к соблюдению гигиены помещения;
- совместно с ребенком приготовить витаминный ужин (закреплять представление о полезных продуктах, побеседовать о здоровом образе жизни);
- почитать: Г. Зайцев «Уроки Мойдодыра», «Уроки Айболита», А.Митяев «Мешок овсянки», К.Чуковский «Радость», Р.Погодин «Как жеребенок Миша побил рекорд», И.Соковня «Неболейка»;